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天九国际班级文化建设要求

2015年10月24日 09:57:51 访问量:1014

一、班级文化建设总体目标:

1、班级文化建设的核心:培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、班级文化建设的目标:形成积极向上、团结友爱、文明和谐的良好班风。

3、班级管理的理念(策略):尊重和信任学生,班级实现自主管理,自我约束,自我发展的良好氛围和模式。

4、班级文化建设应遵循的规律:遵循学生身心发展和循序渐进的基本规律。

二、班级文化建设具体要求

1、以人为本。班级文化建设让班级成为学生成长的乐园,提倡赋予班级个性文化内涵,班主任要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2、实用美观。以精神文化的建设为核心,制定出切合我班实际的班规、班训、班呼,让班规、班训、班呼入脑入心,指导孩子的言行。

3、室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。

4、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。

5、抓好常规教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,抓好日常行为规范的训练。培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。

6、教室物品布置:

1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

2)讲台内物品放置整齐,无杂物,无积灰,地面上清洁。

3)门沿、窗沿、标牌无积灰。

4)卫生工具摆放整齐,。

政教处

201312

 

班级文化建设评比量化得分表

评委:(签字)        

序号

得分

备注

 

序号

得分

备注

1

 

 

 

19

 

 

2

 

 

 

20

 

 

3

 

 

 

21

 

 

4

 

 

 

22

 

 

5

 

 

 

23

 

 

6

 

 

 

24

 

 

7

 

 

 

25

 

 

8

 

 

 

26

 

 

9

 

 

 

27

 

 

10

 

 

 

28

 

 

11

 

 

 

29

 

 

12

 

 

 

30

 

 

13

 

 

 

31

 

 

14

 

 

 

32

 

 

15

 

 

 

33

 

 

16

 

 

 

34

 

 

17

 

 

 

35

 

 

18

 

 

 

36

 

 

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